Młodzi lektorzy z klasy 1b
Kwiecień i maj upłynęły w klasie 1b pod znakiem wyjątkowego projektu czytelniczego „Lektura dla rówieśnika”. Jego celem było promowanie czytelnictwa, zachęcanie dzieci do sięgania po książki, doskonalenie techniki i tempa czytania oraz zapraszanie rówieśników do świata lektur poprzez głośne czytanie.
Inspiracją do wspólnych spotkań z książką była lektura „Kapelusz Pani Wrony” Danuty Perlak, której kolejne przygody towarzyszyły nam przez wiele tygodni. Projekt miał wyjątkowy charakter, ponieważ był inicjatywą samych uczniów klasy 1b. Joann, Antonina, Michalina, Matylda, Krzysztof, Maksymilian, Mateusz i Filip sami zdecydowali się włączyć do projektu i z ogromnym zaangażowaniem podejmowali się roli klasowych lektorów.
Dzięki ich odwadze, systematyczności i pięknemu czytaniu uczniowie mogli poznawać kolejne przygody bohaterów książki, rozwijać zainteresowania czytelnicze oraz przekonywać się, że czytanie może być prawdziwą przyjemnością.
Projekt był również okazją do ćwiczenia płynności czytania, właściwej intonacji oraz występowania przed grupą. Młodzi lektorzy udowodnili, że nawet pierwszoklasiści mogą z powodzeniem zachęcać swoich rówieśników do odkrywania świata książek.
„Lektura dla rówieśnika” pokazała, że najlepszą motywacją do czytania często okazuje się przykład kolegi lub koleżanki. Jesteśmy dumni z naszych uczniów za ich inicjatywę, zaangażowanie i miłość do książek.
Dziękujemy naszym młodym lektorom za odwagę, zaangażowanie i piękny przykład pokazujący, że czytaniem można dzielić się z innymi. Być może dzięki nim ktoś odkrył nową książkę, a ktoś inny uwierzył we własne możliwości czytelnicze.
Ewelina Wdowiak
